Всероссийский открытый урок по безопасности жизнедеятельности — это не просто плановое мероприятие, а масштабная акция, которая традиционно проводится во всех регионах России. Главная цель таких занятий — формирование у дошкольников базовых навыков безопасного поведения и алгоритмов действий в чрезвычайных ситуациях. В отличие от школьных уроков ОБЖ, формат для детского сада исключает сухую теорию и строится исключительно на игровых механиках, визуализации и многократном повторении.

Во  время проведения урока с воспитанниками старшего дошкольного возраста были затронуты такие темы, как:

- пожарная безопасность (как  правильно реагировать на звуковой сигнал пожарной тревоги, звать на помощь взрослых и звонить по номеру 101 или 112).

- безопасность на дороге (отработка правил перехода проезжей части только по пешеходному переходу во время игрового тренинга с использованием макета перекрестка), значения сигналов светофора, ношения световозвращающих элементов (фликеров) на одежде в темное время суток и правил поведения в общественном транспорте).
- личная безопасность (разбор ситуаций «один дома» (почему нельзя открывать дверь незнакомцам), правила общения с чужими людьми на улице, знание своего домашнего адреса и имен родителей).
- природно-техногенные риски(угроза подтопления , лесные пожары).

- антитеррористическая безопасность (угроза  беспилотной и ракетной атаки)

Главный критерий успешности такого урока — не то, сколько параграфов запомнил ребенок, а его автоматическая реакция. Если ребенок во время учебной эвакуации берет товарища за руку и идет за воспитателем к выходу, отказывается брать конфету у незнакомца на площадке, четко называет свой адрес — задача Всероссийского открытого урока выполнена.

Подобные занятия закладывают фундамент культуры безопасности, который в дальнейшем перерастает в осознанную гражданскую ответственность взрослого человека.

 Урок провели воспитатели Тимофеева А. и Пугачева С.В.